la primera generacion de las computadoras fue en 1940 a 1952 el primer periodo que fue en estos años las computadoras fueron las mas grande en esta epoca las computadoras se usaban principalmente para las operaciones de las materia de matematicas y algunos modelos de aquellas computador eran ENVIAC, EDVAC, UNIVAC. En la segunda epoca fue en 1952 a 1964 la tx-o fue la primer computadora transistarizada en esta epoca entraron nuevos modelos de computadoras como el 140 el 1700 esta computadoras eran bastante grandes ocupan 160m y peso alrrededor de 30 toneladas y contaba masomenos con 17.ooo tubos en 1952 un inventor diseño una persona un punto de vista logica la tegnologia de las computadoras se dio a realizar en etapas. en 1805 hubo un inventor que utilizaba tarjetas perforadas para controlar los graficos.
cuestionario
¿de que forma utilizas la informacion de manera cotidiana en tu vida? en forma de saber cada dia mas y saber valorar un poco mas las cosas
¿de que sirve procesar la informacion? para que las demas personas la conoscan
1.las personas conocen mas
2.puedes aprender mas
3.todos comparten informacion
¿consideras que estar bien informados mejora tu vida? si por que conoces mucho mas de tegnologia
¿cual consideras que a sido el mejor avance de la computacion? el internet
lunes, 31 de agosto de 2009
sábado, 22 de agosto de 2009
1-6 info 1 T.V sinopsis cuento
LA ÚLTIMA PREGUNTA
Isaac Asimos
Escritor estadounidense de origen Ruso que destaco especialmente en la ciencia-ficción y la divulgación científica., el era judío, sus padres Judah Asimos y Anna Berman nació el 4 de octubre de 1919.
Cuentos completos vol. 1
Este cuento trata sobre la última pregunta que se hizo medio de broma el 21 de mayo de 2061. Esto empieza con multivac una maquina monstruosa que se auto adoptaba y se auto corregía, pero también tenia a dos hombres que lo cuidaban adell y lipov ellos lo cuidaban pero tenia la fortuna de tener privilegios gracias a esa moustrosa maquina pero también todos los que eran como ellos tenían ese privilegio y todo gracias a que multivac había ayudad a diseñar la naves y a trazar las trayectorias que permitían al hombre llegar a la luna, Marte, Venus. Pero un día estos dos hombres decidieron que multivac tenia ganadas unas merecidas vacaciones en esas vacaciones ellos comenzaron un debate sobre algunas preguntas pero había una en especial que las estrellas se apagarían y el sol se enfriaría ellos discutían.,hasta que algunos otros hombres decidieron hacer pruebas y mas para saber esta y otras preguntas las demás fueron contestadas a excepción de esta, ellos decidieron pedir ayuda de AC los hombre le preguntaron a AC que si algún día la sabría pero el no les dijo nada cuando alfil la obtuvo ya no estaban los hombres para contestársela así que decidió hacer algo para que la notaran así fue como el dio hágase la luz y la luz se hizo.
Mi opinión sobre este cuento es que esta padre y que nos ayuda a hacer un poco de conciencia sobre como estamos acabando con nuestro planeta y hacernos muchas preguntas sobre como será nuestro futuro.
No. Pp 8
Isaac Asimos
Escritor estadounidense de origen Ruso que destaco especialmente en la ciencia-ficción y la divulgación científica., el era judío, sus padres Judah Asimos y Anna Berman nació el 4 de octubre de 1919.
Cuentos completos vol. 1
Este cuento trata sobre la última pregunta que se hizo medio de broma el 21 de mayo de 2061. Esto empieza con multivac una maquina monstruosa que se auto adoptaba y se auto corregía, pero también tenia a dos hombres que lo cuidaban adell y lipov ellos lo cuidaban pero tenia la fortuna de tener privilegios gracias a esa moustrosa maquina pero también todos los que eran como ellos tenían ese privilegio y todo gracias a que multivac había ayudad a diseñar la naves y a trazar las trayectorias que permitían al hombre llegar a la luna, Marte, Venus. Pero un día estos dos hombres decidieron que multivac tenia ganadas unas merecidas vacaciones en esas vacaciones ellos comenzaron un debate sobre algunas preguntas pero había una en especial que las estrellas se apagarían y el sol se enfriaría ellos discutían.,hasta que algunos otros hombres decidieron hacer pruebas y mas para saber esta y otras preguntas las demás fueron contestadas a excepción de esta, ellos decidieron pedir ayuda de AC los hombre le preguntaron a AC que si algún día la sabría pero el no les dijo nada cuando alfil la obtuvo ya no estaban los hombres para contestársela así que decidió hacer algo para que la notaran así fue como el dio hágase la luz y la luz se hizo.
Mi opinión sobre este cuento es que esta padre y que nos ayuda a hacer un poco de conciencia sobre como estamos acabando con nuestro planeta y hacernos muchas preguntas sobre como será nuestro futuro.
No. Pp 8
viernes, 21 de agosto de 2009
TEMARIO
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)Conceptos básicos1.1 Las TICS y sus características1.2 Información y comunicación1.3 Informática1.4 Computación1.5 Hardware1.6 Dispositivos de entrada1.7 Dispositivos de Salida1.8 Dispositivos de Entrada/Salida1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades1.10 Software1.11 Clasificación del softwarePreservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo1.13 Ergonomía1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo1.15 Protección contra variaciones de corriente1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador1.17 Evitar desperdicios de insumosOperaciones para el mantenimiento del Disco1.18 Formato a discos flexibles1.19 Desfragmentación del disco duro1.20 Comprobar errores en el disco duroVirus y Antivirus1.21 Definición y clasificación de virus1.22 Escanear y Limpiar1.23 ActualizarUnidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICOIntroducción y clasificación de los sistemas operativos2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico2.2 Clasificación de los sistemas operativosEntorno Gráfico del sistema2.3 Características del Sistema operativo2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)2.5 Opciones de InicioOperaciones con ficheros y directorios2.6 Concepto de Fichero2.7 Creación de Ficheros2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros2.9 Concepto de directorio2.10 Creación de directorios2.11 Organización jerárquica en árbol2.12 Copiar, eliminar y renombrar directoriosUnidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE3.1 Hora y FechaPropiedades de la pantalla3.2 Ajuste de la resolución del monitor3.3 Ajuste de Brillo3.4 Contraste3.5 Modos de Energía3.6 Configuración de la pantalla3.7 Papel Tapiz3.8 Fondo de EscritorioAspectos de la configuración del Mouse3.9 Velocidad3.10 Puntero3.11 Configuración de botones3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)Aspectos de la configuración del teclado3.13 Configuración regional del idioma3.14 Velocidad3.15 Tipo (Din, usb)3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)Aspectos de configuración de impresoras3.17 Dar de alta impresora3.18 Calidad de la impresión3.19 Tamaño y tipo de papel3.20 Orientación del papel3.21 Color3.22 Intervalo de paginas3.23 Número de copias3.24 Estado de impresora3.25 ImprimirUnidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOSIntroducción al procesador electrónico de textos4.1 Definición 4.2 Ventajas4.3 Aplicaciones4.4 Procesadores de texto más comunesElementos de la ventana del procesador electrónico de textos4.5 Barra de titulo4.6 Barra de menús4.7 Barra Estándar4.8 Barra de formato4.9 Barra de estado4.10 Área de trabajoElaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)4.13 Cambiar formato de un texto4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)Tablas4.15 Insertar tabla4.16 Ajuste, combinar filas y columnas4.17 Agregar y eliminar filas y columnas
Publicado por Humberto Carlos Rogel Sánchez en 16:31 6 comentarios
Etiquetas: Apuntes
sábado 1 de agosto de 2009
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓNDISCIPLINA.En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASESCelularesIpodsPSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátilHablar con sus demás compañerosPonerse de pieCaminar, correr ó saltarPelearseLenguaje inapropiadoBurlarse de sus demás compañerosCualquier falta antes mencionada será sancionada con un reporte a orientación, todo alumno que acumule tres reportes será suspendido de la escuela y no podrá regresar a la materia hasta que se presente con sus padres.Se les exhorta a evitar problemas de cualquier tipo y a formar un ambiente amable, cooperativo e interactivo de trabajo, con el fin de lograr una mejor comprensión de la materia y obtener un mejor aprovechamiento en la misma.ASISTENCIAHabrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).Tres retardos = una faltaEl alumno tiene como tolerancia de inasistencias por SEMESTRE la misma cantidad que tenga de horas clase a la semana, ejem:Pensamiento Numérico y Algebraico = 5 horas a la semanaLimite 5 faltas en el SEMESTRE, 6 faltas = Extraordinario automático sin importar las calificaciones obtenidas anteriormenteEl alumno deberá justificar sus faltas debidas a problemas de salud o personales, mediante receta o carta de los padres previamente firmada y autorizada por el orientador escolar.Las faltas por el motivo que sean no los eximen de Exámenes, tareas y demás obligaciones.FORMA DE EVALUACIÓNHabrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:PRIMERA EvaluaciónExamen = 50%Blog Personal = 50%TOTAL = 100%SEGUNDA EvaluaciónExamen = 60%Blog Personal = 20%Laboratorio = 20%TOTAL = 100%NOTA.- El promedio mínimo para aprobar la materia es de 7.0, es decir sumando entre las dos calificaciones 14 puntos.TODAS las tareas para resolver en casa se harán en su blog personal en una fecha límite, NO SE ACEPTAN, NI REVISAN Tareas o ejercicios después de esa fecha
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Etiquetas: Información
martes 28 de julio de 2009
Introducción / Bienvenida
La humanidad ha experimentado diversas trasformaciones desde su aparición de la faz de la tierra, la evolución humana siempre ha ido acompañada de innovaciones tecnológicas que le han ayudado a mejorar su vida y modificar su entorno, con estos avances científicos han surgido nuevos tipos de sociedades hasta llegar a nuestro siglo XXI, la sociedad Tecnificada o de la información.Enfrentemos el desafío de incluir las nuevas tecnologías en los conceptos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, conozcamos un nuevo mundo de acceder al conocimiento, los creadores de las primeras maquinas nunca imaginaron el impacto que causarían en sus vidas y en el desarrollo de la comunidad humana y las aplicaciones que estas tendrían en la vida cotidiana del hombre moderno, hoy nos hemos convertido en seres en constante competencia, seres analíticos, reflexivos y críticos del momento histórico que nos ha tocado vivir.El hombre ha soñado con maquinas con inteligencia artificial que puedan tomar decisiones para solucionar problemas de forma autónoma, y aunque existen grandes avances científicos y tecnológicos, esto sigue siendo un sueño, la percepción y comprensión de un objeto de información, ya sea un texto, una tabla, una formula o un programa, cambia drásticamente según como sea su representación visual.Bienvenidos sean a su Preparatoria Oficial No. 114 y a este curso en particular, trataremos de hacerlo ameno, entendible y de resolver todas y cada una de sus dudas, con trabajo, constancia y dedicación podremos llevar este barco a buen puerto, les deseo todo el éxito posible.A estudiar…
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sábado 1 de agosto de 2009
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓN
ORDEN, ASISTENCIA Y FORMA DE EVALUACIÓNDISCIPLINA.En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASESCelularesIpodsPSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátilHablar con sus demás compañerosPonerse de pieCaminar, correr ó saltarPelearseLenguaje inapropiadoBurlarse de sus demás compañerosCualquier falta antes mencionada será sancionada con un reporte a orientación, todo alumno que acumule tres reportes será suspendido de la escuela y no podrá regresar a la materia hasta que se presente con sus padres.Se les exhorta a evitar problemas de cualquier tipo y a formar un ambiente amable, cooperativo e interactivo de trabajo, con el fin de lograr una mejor comprensión de la materia y obtener un mejor aprovechamiento en la misma.ASISTENCIAHabrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).Tres retardos = una faltaEl alumno tiene como tolerancia de inasistencias por SEMESTRE la misma cantidad que tenga de horas clase a la semana, ejem:Pensamiento Numérico y Algebraico = 5 horas a la semanaLimite 5 faltas en el SEMESTRE, 6 faltas = Extraordinario automático sin importar las calificaciones obtenidas anteriormenteEl alumno deberá justificar sus faltas debidas a problemas de salud o personales, mediante receta o carta de los padres previamente firmada y autorizada por el orientador escolar.Las faltas por el motivo que sean no los eximen de Exámenes, tareas y demás obligaciones.FORMA DE EVALUACIÓNHabrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:PRIMERA EvaluaciónExamen = 50%Blog Personal = 50%TOTAL = 100%SEGUNDA EvaluaciónExamen = 60%Blog Personal = 20%Laboratorio = 20%TOTAL = 100%NOTA.- El promedio mínimo para aprobar la materia es de 7.0, es decir sumando entre las dos calificaciones 14 puntos.TODAS las tareas para resolver en casa se harán en su blog personal en una fecha límite, NO SE ACEPTAN, NI REVISAN Tareas o ejercicios después de esa fecha
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martes 28 de julio de 2009
Introducción / Bienvenida
La humanidad ha experimentado diversas trasformaciones desde su aparición de la faz de la tierra, la evolución humana siempre ha ido acompañada de innovaciones tecnológicas que le han ayudado a mejorar su vida y modificar su entorno, con estos avances científicos han surgido nuevos tipos de sociedades hasta llegar a nuestro siglo XXI, la sociedad Tecnificada o de la información.Enfrentemos el desafío de incluir las nuevas tecnologías en los conceptos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, conozcamos un nuevo mundo de acceder al conocimiento, los creadores de las primeras maquinas nunca imaginaron el impacto que causarían en sus vidas y en el desarrollo de la comunidad humana y las aplicaciones que estas tendrían en la vida cotidiana del hombre moderno, hoy nos hemos convertido en seres en constante competencia, seres analíticos, reflexivos y críticos del momento histórico que nos ha tocado vivir.El hombre ha soñado con maquinas con inteligencia artificial que puedan tomar decisiones para solucionar problemas de forma autónoma, y aunque existen grandes avances científicos y tecnológicos, esto sigue siendo un sueño, la percepción y comprensión de un objeto de información, ya sea un texto, una tabla, una formula o un programa, cambia drásticamente según como sea su representación visual.Bienvenidos sean a su Preparatoria Oficial No. 114 y a este curso en particular, trataremos de hacerlo ameno, entendible y de resolver todas y cada una de sus dudas, con trabajo, constancia y dedicación podremos llevar este barco a buen puerto, les deseo todo el éxito posible.A estudiar…
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